Tag Archives: Palacky University

Georgia – 10 years after the Russian-Georgian war: Where are the people?

Posted on October 30, 2018 by

On the frontier of Europe and Asia lays a country that has become a praised tourist destination during the last decade. Economy is backing up from a soviet dead end, civil society is striving for democratization, EU cooperation has been … Continue reading →

Posted in community development, development cooperation, development education, global problems, IDPs, Intl development studies, minority issues | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Gruzínsko je stále prijímateľom rozvojovej pomoci z Česka i zo Slovenska

Posted on August 28, 2018 by

Nie každá krajina, patriaca v minulosti do Zväzu sovietskych socialistických republík, ktorá naviac v roku 2008 prekonala vojnový konflikt s Ruskom a má stále nedoriešené konflikty s Južným Osetskom a Abcházskom, sa môže pochváliť rozvojom (nielen ekonomickým) tak, ako Gruzínsko. Posúdiť situáciu v tejto pohostinnej a na … Continue reading →

Posted in community development, development cooperation, development education, gender equality, global problems, Intl development studies, NGOs' work | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Dobrosrdečnosť pri poskytovaní pomoci nestačí (Rozhovor)

Posted on May 15, 2018 by

Neziskovú organizáciu Maendeleo založili (a stále ju aj spravujú) študenti a študentky odboru Medzinárodné rozvojové štúdiá na Univerzite Palackého. Dôvody, ktoré viedli spolužiakov a spolužiačky z Olomouca ísť do tohto časovo i finančne náročného projektu podpory lokálnych farmárov a farmárok v Tanzánii, … Continue reading →

Posted in community development, development cooperation, global problems, Intl development studies, NGOs' work, sustainability, voluntary service | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Ochrana přírody v Beninu skrze odstraňování chudoby a rozvoj území

Posted on March 27, 2018 by

Do Beninu – státu, který se nachází vedle Nigérie v oblasti západní Afriky, jsem se dostala skrze program GLEN. V lednu 2017 jsem poslala přihlášku, následovalo výběrové řízení v Praze a kvalitní přípravné semináře se zahraničními kolegy ve Francii i Německu. V organizaci … Continue reading →

Posted in community development, development cooperation, development education, NGOs' work, voluntary service | Tagged , , , , , , , , , , | Leave a comment

Budovanie mieru nie je projekt, ale proces. Najmä v Bosne a Hercegovine

Posted on September 13, 2017 by

Ako naučiť vzájomne komunikovať študentov, ich učiteľov i rodičov, a tak napredovať v budovaní mieru? Ako viesť k uzmierovaniu strany, ktoré k sebe celé desaťročia nedokázali nájsť pre etnickú či náboženskú odlišnosť cestu? Pracovníci Nansen Dialogue Centier poznajú odpoveď – svojimi … Continue reading →

Posted in development cooperation, development education, global problems, human rights, Intl development studies, media, NGOs' work, personal development | Tagged , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Úspěšná implementace reformy zdravotní péče v Thajsku

Posted on August 7, 2017 by

Všeobecná zdravotní péče (Universal Health Coverage – UHC) je součástí Cílů udržitelného rozvoje. Jak asi probíhá implementace UHC konceptu v Thajsku? Může implementace reformy zdravotní péče napomoci i chudším obyvatelům? Změnila se situace ve zdravotnictví v této rozvojové zemi či nikoliv a … Continue reading →

Posted in development cooperation, global problems, healthcare, Intl development studies, millenium development goals | Tagged , , , , , | Leave a comment

Universal Health Coverage a přístup rozvojových zemí ke kvalitní zdravotní péči

Posted on July 20, 2017 by

Přestože se přístup Universal Health Coverage (UHC; rovný přístup ke zdravotním službám) zdá být poněkud jasný, je velmi důležité analyzovat jej přesněji. Z minulosti jsou totiž známé případy z mnoha různých zemí, kdy byly použity různé metody k zajišťování zdravotní péče na základě … Continue reading →

Posted in global problems, healthcare, Intl development studies, millenium development goals | Tagged , , , , , , | Leave a comment